إمتحان تجريبي اللغة الألمانية شعبة لغات اجنبية

Sujet type du Baccalauréat de l’enseignement secondaire

Epreuve : allemand Série :langue étrangères durée :03 heures et 30 minutes

Lieber Vater.

Diesen Monat habe ich verbracht, ohne irgendetwas zu tun. Ich habe aufgehört zu arbeiten und lebe ohne Uhr, frei von pflichten, Niemand zwingt mich, etwas zu tun und niemand kontrolliert mich .Die Arbeit war so anstrengend, dass ich abends tot müde war und mich erholen musste, um am nächsten Morgen wieder als Arbeitsmaschine funktionieren zu können; Ich sehe keinen Sinn mehr dafür. Ihr, Erwachsenen versteht uns nicht .Für euch ist es unverständlich, dass wir nicht nur an Geld und technischen Fortschritt glauben. Aber seht euch doch selbst an: Seid ihr durch all das Geld und den Fortschritt glücklicher geworden? Ganz im Gegenteil . Unsere Welt wird immer ärmer, die Natur geht kaputt, bald gibt es keine Rohstoffe mehr, und ein Welt weiter Atomkrieg kann eines Tages das Ende der Menschheit bedeuten. Zurzeit tue ich überhaut nichts. Ich lebe von dem bisschen Geld, das ich mir gespart habe. Im Februar will ich mit dem Fahrrad durch Deutschland und Südeuropa reisen und dann auf dem Land zusammen mit anderen jungen leben und arbeiten. Das leben gefällt mir: ich will mich als ein Teil der Natur fühlen.

Viele Grüß Gerd

Aus Lernziel Grundstufe 2 Max

/-Textverständnis:

1-Richtig oder falsch? Begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text.

	R	F
a-Der Junge arbeitet soviel, dass er am Abend müde ist. ……………………………………………………………………………………
b-Die Erwachsenen und Jugendlichen sind der gleichen Meinung. …………………………………………………………………………………………..
c-jetzt macht der Junge gar nichts. …………………………………………………………………………………………….
d-Der Junge will in Deutschland bleiben. …………………………………………………………………………………………..

2-Fragen zum Text :

a-Wie lange ist der Junge arbeitslos geblieben?

b-Warum verständigen sich die Jugendlichen mit Erwachsenen nicht?

c-Nennen Sie drei negative Aspekte des technischen Fortschritts ?

d-Erklären Sie den folgenden Satz „ Ich habe aufgehört zu arbeiten „.

3-Geben Sie dem Text einen Titel.

4-Kombinieren Sie .

1-die Ferien a-der Wohlstand

2-die Arbeitsmaschine b-die Aufgaben

3-der Fortschritt c-die Erholung

4-die Pflichten d-der Roboter

//-Sprachkompetenz

A)- Wortschatz.

1- Ersetzen Sie das unterstrichene Wort durch sein Synonym aus dem Text.

*Die Natur wird durch den technischen Fortschritt zerstört .Das heißt, sie ist ………………..

2-Ersetzen Sie das unterstrichene Wort durch sein Gegenteil aus dem Text.

*Am Anfang des 20.Jahrhunderts war die Umwelt weniger verschmutzt als am …………………………..

3- Wortbildung : a) –Bilden Sie aus diesem Adjektiv ein Substantiv.

*frei: d…. …………………………….

b)- Bilden Sie aus diesem Verb ein Substantiv .

*bedeuten: d….. …………………………..

4-Übersetzen Sie ins Arabische .

*Das Landleben gefällt mir . Ich will mich als ein Teil der Natur fühlen.

B-Grammatik: 1- Verbinden Sie die folgenden Sätze mit der passenden Konjunktion ( solange-als –bis –wenn ).

a-Es gibt Kriege. Die Existenz der Völker ist bedroht.

b-Die Arbeiter demonstrieren. Sie bekommen 10% Lohnerhöhung.

c-Unsere Eltern waren jung. Sie machten Fehler.

d- Die Jugendlichen wollen mitreden. Die Erwachsenen sind dagegen.

2-Ersetzen Sie die unterstrichene Ausdrücke durch die passenden Modalverben .

a-Der Junge hat die Absicht, seine Zukunft selbst zu planen.

b-Das Mädchen ist in der Lage, seine eigenen Probleme selbst zu lösen.

3-Bilden Sie einen Konditionalsatz .

*Die Eltern sind nicht verständlich voll. Sie diskutieren mit den Kindern nicht.

4-Ergänzen Sie die Endungen .

*Die Jugendlich………träumen von einem ander…………….Leben, wo freundlich……….Kontakte die wichtigst……….Rolle spielen.

///-Schreibkompetenz: Ein Thema zur Wahl

Thema 1:Viele Junge Menschen sind mit der festen Arbeit nicht einverstanden, weil sie fühlen, dass ihre Freiheit davon bedroht ist .Sie sind beauftragt, diese jungen davon zu überzeugen, dass die Arbeit im Gegenteil zur Freiheit und zur Unabhängigkeit von den Eltern führt. Schreiben Sie einen Aufsatz, in dem Sie ihre Argumente vorbringen, damit diese jungen ihre Meinung über den Sinn der Arbeit ändern.

Thema2:Schreiben sie ihren Eltern einen Brief, in dem sie über die wichtigsten konfliktgründe zwischen den jugendlichen und den Erwachsenen sprechen. gebrauchen sie dabei die folgenden Stichpunkte.

- Freiheit -Verständnis-schlechte Manieren –Mangel an Respekt vor den erwachsenen –schlechte Beziehungen zu den Eltern –Drogen .

من فضلك أكتب من اليسار الى اليمين.حتى لا يرتبك القارئ .ولكم كل الفضل..

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